三年级学生的思想开始从单纯走向复杂。三年级正是孩子成长过程中的第一个心理反叛期，在思想意识方面，他们开始有了很多自己的想法和打算，并且在与父母的沟通中表现得倔强、固执己见，不再像原来那样对父母言听计从。
三年级的学生会逐渐形成很强的团队意识，主要表现为他们开始形成各种小团体并严格遵守团体中的规则。相反，他们会经常“挑战”父母和老师的权威，做出很多“反抗”的事情。三年级的学生往往也是老师眼中最不好管理、最让老师头疼的一个群体。
三年级的孩子出现叛逆期是正常现象。因为人有三个阶段叛逆期，分别是“宝宝叛逆期”、“儿童叛逆期”和“青春叛逆期”。三年级的孩子正属于儿童叛逆期。这阶段的孩子心智逐步成熟，有自己的思想见解和判断能力。看起来是叛逆，实则是成长，家长大可不必过于担心。
但是如果出现行为偏差、判断有错时，千万不要粗暴对待，一定要讲究方式方法。
家长先从自己身上找原因，平时是不是只顾着忙自己的事，没有时间陪伴孩子。陪伴是最简单最有效的方法。此时可以和孩子一起学习，近距离地听听孩子的心声，及时察觉思想动态。
家长应站在孩子的立场上，充分理解孩子。发现问题冷静处理，放一放，不能急躁，否则孩子的脾气会更加暴躁。等孩子的情绪平稳下来，家长再讲道理，孩子容易接受。
父母方面注意与孩子保持沟通，尤其是母亲要将更多注意力放在孩子身上。这个时期的孩子对母亲的依恋还比较深，母亲的言行举止往往成为孩子最方便的模仿对象。
注意与孩子交流过程中保持平和心态，千万不要急躁、语气语调生硬，更不要打骂。遇到矛盾多采取引导的方法坚持启发教育而不是压制；遇到孩子情绪失控的时候，可以试试转移注意、换个环境等办法。
总之，让孩子顺利度过大脑发育关键期，培养出良好的性格特征，这样才会更有利于孩子的健康成长。
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