拥有一台手机是好是坏，并不在手机本身，而是取决于拥有它的人怎么去使用。很多学习上的知识家长们早就是忘得一干二净了，孩子回到家遇到不会的题目又不能时时刻刻的打电话问老师同学，只能是自己瞎琢磨，既浪费了时间，又得不到好的学习效果。如果能正确的使用好手机，那么将在学习上给孩子很大的便利。
孩子玩手机的年龄取决于孩子的自控能力。如果孩子自控力好，他会把娱乐时间和学习时间进行良好的分配，玩手机非但不会沉迷，还能够适当疏解学习的压力。而如果孩子自控能力很差，那么手机的危害就可想而知了。
手机问题一直是孩子与家长之间的一个难题，但只要孩子自己掌控好时间，父母监督好，那么就能将手机的益处发挥到最大化，给孩子带来最大的帮助。
人无完人，无论是谁，想要做好一件事情，都是需要付出努力的，学生也一样，除了一个好的学习方法之外，能够让自己脱颖而出的绝对是专心致志的态度。我想可能就有人说了，有些学霸玩手机，打游戏都特厉害。
但是别人认真的时候你真的看到了吗？更何况他们还有一套自己的学习方法呢，这些可能都是你不知道的。如果一个专心致志的人被手机主导，心思无法完全投入到最合适的点，这样会让他学习效率大打折扣，甚至毁了自己。
随着互联网的普及和发展，现在很多中小学校在教学模式方面已经和传统教学模式有了很大的改进，网络上也有很多针对不同学科和不同孩子开设的网课等。
孩子有了手机以后，可以将老师上课时用的课件下载到手机，遇到不清晰的问题可以自行翻阅老师的课件。
现在网络上也有许多网站和软件是专门辅导学生作业的，这对于家长没有能力辅导的学生来说是很有用的。
手机的广泛使用对中小学生来说都是一把双刃剑，家长无需过于阻止孩子使用手机，但是也要加强对孩子的引导和劝诫，让他们科学、合理的安排使用手机的时间和方法。
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