其实孩子的叛逆,只是在父母眼中不听话的说法,而在孩子眼中,其实叛逆更是一次他们眼中成长的标志而已,因为他们在了解一定事物后会有种自己长大了的错觉,所以会萌生实践自己想法的念头,毕竟在之前的岁月里,一直都是听从父母的安排,在他们开始尝试着不听父母的话时,父母也就认为孩子开始叛逆了。
家长无意识强加给孩子“只需要好好学习”的观念。
生活中,我们经常听到妈妈们说这样的话:“饭我给你做,衣服我给你洗,你啥都不用管,只管好好学习就行了”;
我们也经常看到上下学的路上,爷爷奶奶或是爸爸妈妈背着孩子的书包,早晚接送,风尘仆仆;
家里有什么重要的事情也不会和孩子商量,因为孩子的主要任务就是“好好学习”。
很多家长还会对孩子的成绩表现出过度的关心。
经常能从孩子们的作文里看到:
“这次数学又没有考好,我已经做好回家挨板子的准备了。”
“我每次语文都有进步,妈妈说只要能考100分,就带我去迪士尼玩。”
“爸妈不让我和同学玩,不让我读我喜欢的那些课外书。他们好像永远都不相信我。”
可以看出我们的孩子对成绩还是很敏感的。考得差自己已经很内疚了,如果家长仍是斥责孩子、打骂孩子,很容易打击他们学习的积极性,从而形成对抗情绪、厌学心理。
每一位家长都应该用平常心来看待孩子的成绩。
家长不要因为孩子的成绩好而沾沾自喜,或者用各种各样的物质来奖励TA,这样只会让你的孩子有个错觉:学习是为家长学的。
对待成绩不好的孩子,家长首先不能打骂他们,其次要鼓励他们,帮他们分析成绩不好的原因,帮他们找到适合他们的学习方法。
父母关注孩子的学习并没有错,但是,如果只关注孩子的学习就片面了,就阻碍了孩子真正学习能力的发展。
孩子的生活本应是丰富多彩的,学习书本知识只是孩子生活的一部分,是孩子学校生活的主要内容。
回到家里,孩子需要丰富的家庭生活,需要有回到家里的感觉。
每个孩子都是独特的,需要父母用心去呵护他们的成长。
如果你的孩子还没有开始叛逆,那么不妨空出自己的时间跟孩子多交流多沟通,让孩子在沟通过程中感受被理解被尊重的感觉,或许孩子就没有理由跟你对着干了!另外,在生活中,尽量多倾听孩子的看法,只有你承认他是一个独立的个体,他才不会想法设法的去向你证明他的成长了!
当家长换一种管教方法后,你会发现结局会让你感到“惊喜”,希望每个家长都能够以平和的心态去教育叛逆期的孩子,希望每个孩子都能明白父母的良苦用心,变得不再叛逆!
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