这个时候的孩子正处于叛逆期,父母不应严厉批评,应耐心指导,了解孩子对学习的理解,并纠正其错误理解,可以以一种幽默有趣的方式培养孩子的学习兴趣,在孩子学习方面多给予鼓励,并且耐心听孩子的学习收获。
孩子是否有注意力不集中;是否有明确的学习目标与动力;是否有良好行为习惯;是否有沉迷于手机网络;是否有自信心学习。
家长的焦虑唠叨情绪控制;家庭教育信念;家庭教育能力;亲子沟通;家庭环境与衣食住行。
孩子与老师或同学发生矛盾时,也容易导致孩子成绩下降,甚至不去学校的。
对于一、二年级的孩子,我们觉得孩子不想去上学是因为他们受不了约束、不喜欢被学习任务拖累、受不了早早起床的苦等等。
于是我们就苦口婆心地给孩子讲上学的好处。虽然说服了孩子去上学,但是并没有解开孩子的心结,这样就会导致孩子带着负面情绪走进学校。
我们要消除孩子不想上学的负面情绪,重新激发孩子上学的兴趣,让孩子愉快地走进校园。
当孩子不愿意去上学时,我们先不要急着对孩子发脾气、呵斥孩子。如果孩子是在我们的威严下去了学校,也不会喜欢学习的。
所以,当孩子不想去上学的时候,我们不管有多么着急都要让自己冷静下来,然后耐心地和孩子沟通,让孩子自己说出不愿意上学的理由。
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