对于孩子高中和同学不合群的问题,家长一定要进行客观的分析。这里的不合群,并不是说孩子一定存在问题,而是可能会有一些这方面的因素,所以家长要对事情的来龙去脉做理性的分析和了解,从而才好站在孩子的角度去体验,这样才能做好引导!
孩子高中和同学不合群怎么办
1、客观分析
对于孩子高中和同学不合群的问题,家长要客观分析。孩子融入集体确实可以在社交能力、沟通能力、协调能力等方面得到提升,但是并不是每一个小孩都适合集体,有些小孩在集体生活中,会觉得思维被限制、创造力被约束,会有一些不适的感觉,那这些小孩与其被硬塞进集体生活的笼子里,还不如把他放飞出去更自由地成长。
因此,对待孩子的"不合群",家长要保持客观中立,分析孩子的性格和成长发育状态,了解他们的真实想法。这里需要注意的是,如果小孩确实独立发展比融入集体更好的话,就不要硬性要求他们一定要合群,而是要找到更好的方法引导孩子健康成长,这才是正确的教育方法。
2、理性纠正
每个人对外界客观事物的评价都是一种投射行为,当看到别人疏远自己时,实际上是自己不敢接近别人而投射出来长期压抑的不自信而已。若同学的反应真的疏远了你,是他们认同了你的投射,因为他们觉得你不可亲近,不喜欢他们。
因此,这个时候如何改变呢?高中孩子不妨先从认知自己开始,当你有自卑心理时,要想办法增强自己的自信心,而不用刻意讨好他人。比如主动多打扫卫生主动替同学跑腿打饭,而当你体验到自己并没有比别人差的时候,你就能体验到快乐,你就有勇气接触别人,也就不会游离于团体之外了。
3、守住底线
其实,只要高中孩子的三观是正确的,想法是没有问题的,就不必要为了一些和孩子在很多原则性问题上看法完全不同的同学改变自己。曾经看到过这样一句话,优秀的人大多是不合群的,所以,高中孩子不要过度否定自己,多看看自己的闪光点,努力提升自己,终会找到对的人。
孩子高中阶段如何学习
1、明确目标,制定计划
学习需要明确目标,才能有效推进计划。因此,建议高中学生在学习之前认真研究要学的内容,理清逻辑关系,并制定相应计划,始终把重点放在核心知识上,对于难点和弱点,反复练习,钻研,而不是简单地略过。
2、课前一定要做好预习
预习三步曲:“读、写、练”。每科花10-15分钟通读教材,对不理解或理解不透彻的内容进行标记,这也是课堂上需要重点听取的内容。对概念不清、思路不畅、把握不准的内容,最好单独记录下来。
对预习部分要找一些习题来练手,在练的过程中查找不足,以便在课堂上有针对性的找到解决之道。高中学生在预习时要注意“全局观念”,要用好课本上的目录,这是全书的梗概和精华。
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