对于孩子想读书却读不进去的问题,家长在引导处理的时候,一定要把握好分寸,避免对他们过度的批评和指责。本来他们学不进去就有压力,这时家长再批评他们,只会加重他们的心里负担,也很容易引发他们的逆反心理,所以这个时候,我们家长要做好引导工作,为孩子提供有效的帮助。
孩子想读书却读不进去怎么办
1、避免过度地批评和指责
很多想读书却读不进去的孩子,学习跟不上,经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是,他们索性“破罐子破摔”,甚至经常逃学。因此,家长要避免过度地批评和指责,多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬,同时帮助孩子提高学习能力,让他们变得自信起来。这样,孩子学习的兴趣也容易被激发出来。
2、提高学习的成就感
与其纠结孩子“为什么只考九十九分”,不如夸赞他们“居然能考九十九分”;与其责备“这么简单还能考不及格”,不如鼓励“至少你能把自己会的题都做对”。
在挫折中长大的孩子会变得不自信,在赞赏中长大的孩子会更有目标,对未来更加笃定,这是我们家长需要知道的。当然夸应有度,赞赏孩子好的一面,也要心平气和地告诉他们,还有哪些地方需要继续努力。
3、注重培养他们在家的行为习惯
在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感。而且父母也要以身作则,良好的家庭风气才能带来良好的性格。同时,也要创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,注重沟通,多加引导。
4、分解学习任务
如果发现孩子想读书却读不进去的时候,可以尝试进行分解,然后再去引导孩子集中注意力,这样就能非常好的解决问题。举个例子来说,在做试卷的时候,家长们可以跟孩子说:“先让现在的自己尝试做一下第一道题,至于其他的题目可以让将来的自己再去完成”。这样孩子就会把注意力都放在当下,然后就能够重新的投入到学习当中。
孩子出现厌学问题的原因
1、基础知识不牢
如果孩子旧知识不会,他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样,不会的知识越来越多,孩子在学习过程中知识欠账过多,包袱过重,这样就压垮了孩子,再讲新课他就听不进去,最后太痛苦了,就会出现想读书却读不进去的问题。
这是因为学习的知识不是孤立的,我们刚开始学习知识的时候,会觉得很难。当基础知识记得越来越牢,学习的难度系数会递减。当孩子的基础知识掌握得不牢,他就没有办法往下学了,他在课堂上根本就听不进去,产生了巨大的挫折感,自我否定感。所以孩子想继续学习,脱颖而出,就必须把基础知识补回来。
2、学习压力过大
由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟,学校和家长又给予过大的压力。久而久之,就会导致家长和孩子之间不能有效沟通,孩子就会把各方面的困难压抑在自己心理,造成他们性格内向,注意力偏差而导致出现想读书却读不进去的问题。
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