大多数孩子在学习的过程中,都会出现厌学期,具体表现为对学习不感兴趣,不想上学,上课不认真听讲等。这个时期并不可怕,关键要看父母怎么引导。好的方法可以帮助孩子尽快走出厌学期,而错误的方法则会让孩子的厌学情绪越来越严重。
厌学期的孩子怎么办
1、了解原因
当孩子在学习上遇到卡点,家长依据孩子的实际情况,下降难度和要求,和孩子共同渡过这个阶段。另外,孩子没有考好的时候,家长就不要一味去指责孩子,问题不能出在家长的身上,孩子出现厌学期,家长一定了解背后的真实原因,寻求最好的处理办法。
2、帮助孩子应对困难
当孩子眼中已经看不到希望的时候,再告诉他要振作、不要逃避,大多是徒劳的。他更需要的是外界给予理解、接纳和共情。和孩子沟通知道问题所在,才能真正着手,与孩子共同解决问题。
3、家长要有合理期待,帮助孩子形成合理的自我期待
家长如果对孩子期待过低,孩子会失去目标感和价值感,不容易产生动力。如果期望过高,孩子又会因为压力陷入焦虑无助的状态。同样,孩子对自己也需要有合理适当的期待。家长不妨和孩子一起客观分析现状,帮助他给自己建立正确的定位和合理的目标,孩子才会产生持续向前的动力。
4、学会给孩子减压
结合孩子的能力,对学习不提过高的要求,并做好后勤保障工作,在有限的休息时间,帮助孩子减压。同时培养孩子的时间管理能力,使他们能自主地区分轻重缓急,主次分明地安排自己的学习任务。
孩子为什么会有厌学期
孩子在负面情绪下学习,会自动把学习和负面情绪建立联结,潜意识里会自动认为学习是一件令人不舒服的事情。下次再进入学习场景,会自动唤起这种负面情绪,从而形成恶性循环。
孩子在负面情绪下学习,会自动把学习和负面情绪建立联结,潜意识里会自动认为学习是一件令人不舒服的事情。下次再进入学习场景,会自动唤起这种负面情绪,从而形成恶性循环。
孩子找不到学习的目标和意义,这个应该是厌学里面最普遍的原因。在当今的社会里面,孩子和家长普遍的回答都是,上幼儿园的目的是为了选一个好的小学,上小学的目的是为了上一个好的中学,上中学的目的是为了考一个好的高中,而上高中的目的是为了考一个好的大学。进入大学以后,很多学习好的孩子就不知道该怎么做了。
孩子厌学的几个阶段
1、轻度厌学
轻度厌学主要表现在思想上的抵触,如抵触学习,不喜欢学习,上课注意力不集中,课下不愿完成作业、抄作业或者应付作业等。
2、中度厌学
将思想上的抵触付诸行动,出现上课不听讲,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象;人际关系也会随之出现问题,不愿意与老师同学交流,封闭自我。
3、重度厌学
由思想和行动发展到了心理问题,对学习充满了恐惧,心理上十分自卑,不愿再回到学校,不敢面对老师和同学,后面往往也会发展成休学或退学。
不管是哪种程度的厌学,都会影响到孩子正常的学习状态,家长需要挖掘孩子厌学的原因,和孩子建立良好的沟通桥梁,找到孩子不爱学习的原因,再帮助他们解决。
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