刚步入初一的学生受到青春期的影响,心理会变得复杂起来,再加上他们刚从小学过渡上来,所以可能会出现各种不适应的情况,这就导致一些学生出现了厌学心理,不愿意上学。面对这种情况,家长应该怎么引导呢?
初一的学生不愿意上学咋办
1、倾听孩子的情感需求
与孩子进行沟通,询问他们为什么不愿意上学,倾听他们的感受和想法,并尝试真正理解他们所面临的挑战。让他们知道你愿意支持他们,并在需要的时候提供帮助。
如果初一的学生不愿意上学,是因为在学校里毫无作为,无法找到自己的价值。家长可以鼓励孩子尝试新事物,提高他们的信心和自尊心,让他们发现自己的优点和才能。
2、学习强度不可超过孩子的承受能力
许多家长往往在孩子放学后又安排几小时的学习,其实这样并不好。一是因为孩子在学校上学已经很累,再加上几个小时的额外学习,大大超过了其承受能力;二是“课堂——家庭式”的接力学习往往使孩子学习由最初的好奇、爱学变成厌倦甚至仇视学习了。
3、激发孩子的学习动力
动力是一切力量的源泉,孩子如果有了学习动力,就会爱上学习。现在管理中将动力分为三类:物质动力、精神动力和信息动力。当孩子在学习上取得进步、考取好成绩时,可以给孩子以物质奖励,比如直接给钱,或者奖励孩子想要的礼物等,都是好的激励方法。
4、与孩子一起制定目标
除了尊重孩子的感受之外,家长还可以与孩子一起设定目标。一旦设定了目标,孩子就会知道自己在为什么而学习。家长可以在家庭环境中创造出支持性和有助于学习的情境,让孩子看到学习的意义和价值。同时,在制定目标时,也需要考虑到孩子的兴趣和成熟程度,不要让孩子觉得学习是一种负担。
初一的学生不愿意上学的原因
1、叛逆期来临,初中生他觉得自己也是个大人了,长辈,老师的话不再具有吸引力,更有甚者他们专门与父母,老师唱反调。如果老师与家长用简单粗暴的方法去对待他们,会加剧这种亲子关系,和师生关系的恶化,最终会影响孩子对学习的兴趣。
2、外界环境,对中学生带来的压力丝毫不小,来自于同龄人的横向对比,来自于父母的殷切期待和老师的谆谆叮嘱,都会让他们无所适从。这些压力无时无刻不存在,几乎出现在他们生存的每个空间中,不管是回到家中,还是回到学校,总之,无孔不入。
3、受家庭的影响,有些家庭为生活忙于奔波,对孩子关心不够,虽口头上支持孩子上学,但付出的实际行动少。尤其是留守儿童,父母在外打工,和老人在一起,疏忽了孩子的教育。
4、有的孩子心有余而力不足,本身学习能力就很弱,因此在学习中抓不住重点,无法对学到的知识加以融会贯通。还有的孩子缺乏学习的主动性与自觉性,总是无法自主学习,这也是学习能力缺乏的一个表现。
初一的学生成绩下滑怎么办
1、使用错题本。很多学习好的孩子其实都是习惯养得好,每次都会把自己的错题记录下来,每天写完作业之后,随手记录在错题本上,这样每周拿出来复习一下,做错的题也都会了,到考试时一般考个90多分就不成问题了。大家要注意错题本除了记录题目和答案以外,还要写出错误原因分析和总结反思,真正弄会而不是走流程。
2、初一的学生要学会有效预习新课内容,也就是说要在课前,把老师将要讲解的知识点提前自学一遍。当然,同学们要理解这些知识点,而不是把它们死记硬背下来,只有在理解的基础上进行记忆,才能既快又好地完成预习工作,更好地跟上老师的讲课进度,有效提高听课效率。
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