叛逆期的孩子自尊心很强,父母要尊重孩子,特别是在有外人的情况下,不能打和骂他们,不拿他和别人家的子女作比较。
孩子已经长大成大人了,不再是儿童,父母要把他当作大人来看待,和他们说话交流要平等对待,家里的事情要和孩子一起商量,多站在孩子的立场上考虑问题,调理自己的管理方式。
在引导叛逆期孩子时,设立合理的规矩和界限是不可忽视的。
家长应与孩子共同制定一些基本的规则,并确保规则的合理性和可执行性。同时,要建立相应的奖惩制度,对孩子的行为进行引导和约束。通过规矩的制定和执行,可以帮助孩子建立正确的价值观和行为准则。
十五六岁是孩子观念形成的重要时期,孩子们也在不断的去揣摩,孩子犯错在所难免,我们小时候也犯过很多错。家长不必为此生气,让孩子犯错,敢于放手让孩子自己去体验生活,让孩子主动承担一些损失。
失败是成功之母,让孩子从失败中吸取教训,亲身体验会更加深刻,对孩子的成长更有帮助。
在这个阶段,孩子的自主意识,独立性都提高,看待不同的问题,会形成自己的主见,然而这些主见往往与父母的观点有所差异,并且不免会显得幼稚不成熟。
在这时,父母既要拿出时间来陪伴孩子,跟孩子多交流,了解孩子的想法,保护孩子的想法,帮着孩子分析事情的利弊,鼓励孩子去尝试,而不可以不闻不问就一棒子打死,这样反而会跟孩子产生隔阂。
父母不能老是开门见山问孩子成绩,敏感的孩子会误会家长只是想问自己的学习而已,认为父母之关心自己的学习。
家长平时和孩子的谈话可以从生活的琐事开始切入话题,慢慢转变到学校的人和事上,最后才能和孩子谈学习,只有这样孩子才会觉得父母是爱他这个人而不是他的成绩和学习。
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