发现孩子出现厌学情绪或行为,家长要稳住自己的心态,孩子焦虑、不安,家长不能跟着焦虑,也不能一上来就责备孩子。我们要有意识的去接纳孩子的厌学心理,安抚孩子的厌学情绪。
要知道,初三孩子厌学不想上学的情绪不是一天就建立起来的,估计在比较久之前应该就已经出现了,只是父母没有关注而已。
初三还是是一个很关键的时期了,面临中考升学的压力,孩子情绪的起伏会比以前更大。父母目前要做的是帮助他建立自信心,在学习上获得成功感,并且要适当降低自己的期望值,这是需要时间的。
可以和孩子进行适当的沟通交流,不要给孩子太大的学习上的压力,要帮助他适应穿的学习生活,慢慢能够在学习上产生积极性和主动性。千万不要以一种强迫式的行为去强迫他去学习,这样会影响他学习上的兴趣的,不利于去主动学习。
不能只关注孩子的学习成绩,更要关注孩子的学习与变化过程,平时多交流、勤检查、常监督,为孩子营造稳定情绪的良好环境。
关注过程中的细节,与孩子一起分析成绩好坏的具体原因是什么,学习方法怎么样,学习和玩耍怎样结合,然后扬长避短,让孩子养成良好的学习习惯。
要知道,初三厌学不想上学是一种很正常的心理,除了正常的沟通外,还可以通过调节摆正心态来解决问题。
1、让孩子体验学习的乐趣:例如,对于一个从未完成家庭作业的孩子,家长可以调整家庭作业的难度,让孩子先完成简单的练习,从而给孩子一种成就感,逐步调整家庭作业的难度,建立学习的信心。
2、指导孩子的学习方法:辅导孩子时,不要取代孩子的学习,而是教孩子获取知识的方法,如何使用参考书帮助学习,如何背诵和记忆学习点等。
3、鼓励孩子交更多的朋友:通常可以邀请班上的朋友回家一起玩耍和学习,提高学习兴趣,提高上学的乐趣。
4、适当的奖励:帮助孩子设定努力后可以实现的学习目标,鼓励孩子完成目标,在出现负面情绪时积极调整,完成目标后给予适当的奖励。
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