中学生玩游戏的利与弊

如果中学生玩游戏，一方面，可以帮助他们适当缓解学习压力，获得短暂的快乐；另一方面，可能容易入迷，影响学习和生活。家长在平时要多关注孩子的状况，发现孩子沉迷游戏，应及时引导，帮助他们逐渐摆脱对游戏的依赖。

中学生玩游戏的利与弊

利

1、科普知识、开阔视野

某些科普性的趣味小游戏里充斥着科普知识，在中学生的寒暑假里，家长们工作太忙时，可以让他们玩会这样的小游戏。这样做既可以暂时避开熊孩子们对自己工作的干扰而让自己能够安心工作，又可以减少无暇照看他们而造成的某些安全隐患。

2、培养孩子当机立断的品质

某些小游戏需要时刻具备杀伐果断的品质，一犹豫就可能导致自己满盘皆输。玩这类游戏，可以在一定程度上帮助孩子纠正办事拖沓、犹豫不决的弱点。

3、增加孩子的自信和优越感

寒暑假或周六日里玩游戏的同学间还会讨论玩游戏的经验和技巧，互相咨询各自的等级。游戏等级比较高的学生自我感觉比较良好，让他们产生了足够的自信心和优越感。

弊

1、严重影响学习

中学生群体的自制力较为薄弱，再加上现在的网络游戏对他们来说又极具吸引力，让他们一旦玩游戏痴迷后就会开始厌学，直至整日沉溺于网络游戏中而不可自拔。

2、影响健康人格的塑造

不管之前的性格多么阳光，整日玩游戏的中学生，会随着时间的推移而逐渐变得孤僻、另类、不合群。这会严重影响了他们的身心健康，也给他们的家庭的幸福生活带来诸多有害因素。

3、浪费钱财

有些游戏盈利性特别强，总会绞尽脑汁的诱惑中学生去给游戏充值。那些经常玩游戏的学生中，有些经常为自己的游戏充值，极个别学生甚至大量充值。

中学生沉迷游戏的表现

1、容易出现冷漠行为

一些中学生，由于心灵频频受伤，对身边的事和物表现为漠不关心，只知道沉迷游戏中。甚至，严重的在作出伤害他人的事的时候仍然无动于衷，而出现人格障碍。

2、寻求虚拟社区

在现实生活和学习环境中遭遇了太多的挫折，自我价值无法体现，在某种程度上又被孤立起来，又缺乏支持系统，只能在虚拟世界中寻求慰籍。

3、出现人际关系问题

通常游戏入迷的中学生在人际关系方面会存在障碍，主要原因是自尊心受伤害，自信心受挫，自我评价低，以至自卑，不愿与人交往等。

孩子沉迷游戏不写作业怎么办

1、建立良好的家庭氛围

家长应该与孩子保持良好的沟通和互动，关心他们的学习和生活状态。同时，家长也应该树立良好的榜样，积极参与到孩子的成长过程中。

2、给孩子的作业增加乐趣

当家长们可以给孩子买一些益智书籍，出一些益智小游戏，让孩子忘掉手机游戏。这样一来激发了孩子的兴趣，他就会重新回归到作业当中，感受到写作业和发现新大陆一样有趣。

3、建立明确的规矩和限制

制定一套明确的规矩和限制，帮助孩子树立正确的游戏观念和时间管理意识。例如，规定每天只能玩游戏一定的时间，并且要在完成作业和其他学习任务之后才能进行游戏。

中学生玩游戏，可以开拓他们的视野，增强自信心及培养当机立断的品质等，但若过度沉迷，可能会造成学习成绩下降，浪费时间与精力，不利于塑造健康人格等。家长应该加强与孩子的沟通，学会换位思考，多给孩子一些关爱与理解。