在很多家长和孩子的认知中,只要成绩不好或基础不好那么提高刷题就能解决,如果不行那就是刷的不够多。而且当高考临近时,对于那些基础不好的孩子来说,他们更是想要通过刷高考真题的方式来提高成绩,只是这样有用吗?
基础不好刷高考真题有用吗
刷高考真题肯定是有用的,会有效果的,因为这些题目展现了每年出题的趋势,质量也很高,但是在刷题过程中需要明确目标,不能盲目,否则只是浪费真题。如果孩子基础都没打好就盲目的刷题,那么在做题的过程中,他们会因为记不住公式和概念,打击做题的信心,也会打击他们学习的积极性。
刷题最有效的方法就是一套真题刷三遍,第一遍,按照高考规定的时间完成。
很多孩子平时自己做练习时容易跳入的误区是:没有做题节奏。最差的后果就是,时间安排一塌糊涂,简单题浪费了太多的时间而后面的大题基本没有时间完成。这个坏习惯是一定要避免的,所以,要求做第一遍试卷的时候就合理分布时间和精力,保证在规定的时间里完成。
第二遍,比原来时间少30分钟完成。通过第一遍做题对答案之后,孩子需要用时间对错题进行错因分析,对难题归纳总结。做完题不久一般对题目和解题的印象都很清晰,所以第二遍做题和第一遍做题的时间要有一定区隔,可以是3-5天。
第三遍,要求正确率100%。经过前两遍的反复练习,对于这套题已经很熟悉了。当孩子研究过高考试卷后,平常的模考卷开始变得不堪一击。所以第三遍的做题时间与第一遍可以相隔得更久一些,可以是半个月之后。而且第三遍做题要求的准确率应该是更高的,如果其中哪一题做错了,必须要好好地反省了。
高中基础不好怎样补
1、学生们每次上课之前,要对课本上的内容进行简短地预习。这样可以让孩子对将要学习的知识点有个笼统的了解,标志出预习时不懂不太理解的内容,便于在老师上课时学生进行提问,有效解决学生学习问题。
2、独立自主,培养良好的学习能力
对于高中所学的知识点光背下来绝对不行,所有知识都需要深入理解,而且要做到深入理解、灵活运用,这个挑战性很大,需要克服困难坚持下去。不过它的效果却是非常好的,孩子可以不断尝试,直到真正的独立自主。学习中要多思考,不求多,只求彻底掌握。培养学习能力,这是高中生持续进步的根本动力,核心是思维,会思考、能坚持。
3、对整体知识熟悉后,开始进行专项总结
比如每一科涉及到的概念、定理、公式,以前学这些知识的时候是分散学的,现在孩子把这些东西集中起来,是为了便于更好的记忆,也是便于发现不同知识之间的联系。
除此之外,还要总结一些对解题非常有帮助的东西。比如化学,可以总结书上出现的所有化学反应方程式、使用催化剂的典型反应、十电子结构的常见粒子、十八电子结构的常见粒子、常见粒子的空间构形、常见物质的颜色状态、常见沉淀的颜色、常见双水解反应、“三角”转化关系等等。
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