有些孩子们在屋里这门课程上面,付出了很多的努力,可是总是学不好,成绩没有一点起色。针对这样的孩子们,家长们要教他们一些学习物理的好方法,同时激发他们对这门课程的兴趣,这样就能学好这门课程了。
物理总是学不好怎么办
1、做听课笔记
上物理课以听讲为主,但还要有一个笔记本,有些东西要记下来。知识结构,好的解题方法,好的例题,听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记,一方面是为了“消化好”,另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的,还要作一些读书摘记,自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上,就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号,以后要经学看,要能做到爱不释手,终生保存。
2、学会放电影法
物理很头疼,但方法对了,学起来也是很轻松的。“放电影法”尤其适用于高三复习,所谓“放电影法”是指选取一些经典老题,通过读条件不断回忆知识点,要注意这不是为做题而做题,然后将发散点连贯起来,就像屏幕上播出的电影一样,一点一点快速放过去。
或者直接翻开书本的目录,先以章为单位,看标题回忆每章内容、知识点、易错点、难点、疑点等,然后再以节查细,回忆曾通过的考点,以及例题,最后以书本为单位,逐书回忆,如此反复,会使知识点在头脑中日渐清晰。
3、要书写完整的解题过程
物理是一个对逻辑思维要求特别高的科目,而对逻辑思维最好的训练就是书写完整的过程,而很多同学就只是用眼睛看题,不动笔就觉得自己会了,当考试的时候,一落到笔上发现全是问题,根本就写不出来。
要重视总结规律和技巧,物理是一个规律性特别强的科目,无论是初中还是高中,到处都是方法和技巧,所以一定要有意识的去总结方法和技巧。
物理学习该怎么提高兴趣
1、利用物理实验来提高学生的学习兴趣
物理学本身是一门以实验为基础的自然科学,许多定义、定理、定律都是通过实验建立的。实验现象对人的感官有较大的刺激,实验过程能让学生有参与科学研究的体验,所以多数初中学生都对实验抱有浓厚的兴趣,都希望自己能掌握一些实验操作技能。
2、让学生自己进行理论推导,归纳总结出物理结论
比如探究感应电流方向这一节,当闭合导体中的磁通量变化时,引起的感应电流方向是怎样的呢?学生先动手实验、观察现象,然后理论分析铝环悬挂在铁架台上,条形破铁乘直铝环所在平面,N极靠近或远离倡环,观察到铝环向前向后运动现象;再用S极靠近、远离,观察现象。
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