三年级计算不好的孩子如何训练

在孩子们三年级的时候，很多家长们都会反应，孩子的计算不好，试卷当中大都是因为这方面丢的分，该怎么训练才能提高孩子们这方面的能力呢？随着孩子们学习难度的增加，提高孩子们的计算能力是非常有必要的。

三年级计算不好的孩子如何训练

1、利用图像和情景来提高孩子的计算能力

设置一些应用场景来提高孩子对算式的直观感觉，这样的情景和图像至少包括：扑克牌场景、益智类游戏场景等。从经验来看，很多计算能力较强的三年级孩子，在一些益智的棋类游戏、牌类游戏方面也比较熟练。一方面有利于小朋友将数字和图形结合起来加深印象，另一方面也将会产生一些长远的效应。

2、树立孩子的自信心

有些三年级孩子即使学习已经到了很好的状态，可是由于不自信，在考试或者比赛的时候，会出现紧张或者主动放弃的这种行为思想，这种状态是对孩子的学习非常有害的。家长们应当积极的培养孩子的自信心，积极的训练孩子应对考试的态度。

3、加强对孩子良好计算习惯的培养

三年级孩子在做数学题时容易出现看错题、抄错符号或结果、书写不规范、数位没对齐等不良的计算习惯，导致计算的正确率低。家长应将孩子计算习惯的培养贯穿在整个学习过程中，帮助其养成负责的学习态度、良好的计算习惯，防止出现计算错误，提高孩子的计算水平。在计算训练时，要求孩子一定做到看、想、算、查、验相结合。

4、设计多种形式的练习，提高孩子学习计算的兴趣

要培养和提高三年级孩子的计算能力，就必须通过连续的、大量的练习来达到目的，而让孩子反复做大量、单调的试题计算练习，孩子容易产生厌倦情绪，收不到预期的效果。

因此，必须设计形式多样，灵活多变，既有针对性、知识性，又有趣味性的练习，利用孩子“好动”、“好胜”的心理，设计一些数学游戏的计算题，激发孩子的学习兴趣，促使每个孩子都积极参予，才能收到事半功倍的效果。

5、培养学习习惯，加强数学计算学习训练

小学生的计算能力不是天生的，而是后天培养的，小学数学的计算能力靠计算训练。低强度、高效率地提升计算能力的训练，有助于小学生对于数学产生浓厚的兴趣，自主学习，自主提高。