在孩子到了初中之后,会接触生物这门课程,这门课程的知识点其实是很多的。有很多的孩子都不能很好的把握这些,导致初一生物学不好,家长们对于这些还是比较担心的,有什么方法可以帮助孩子们呢?
初一生物不好有什么方法
1、以古诗来引导孩子们学习,这样具有生动性
在“心脏”的导入中,恰当运用“恰似一江春水向东流”生动形象引出心脏的结构和功能;南宋诗人的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”生动描绘出生物的保护色现象还有基因工程、仿生学等等
如果一开始就调动了孩子们的的学习兴趣,孩子们也就想努力,而且也一定能学好这门学科。这样旁征博引、深入浅出,使孩子整个身心都融于生生不息、奥秘无穷之中,这就为孩子学好这些知识夯实了基础。
2、注意细节的把握
会考生物的重中之重就是细节,会考中许多女生的成绩要比男生高,很大的一个原因就是女生比较细心,对细节把握的好。说到把握细节,不单单指考场上不粗心,同时更要强调平时学习时要细心,基本概念要理清,不能想当然。
3、要让孩子们先理解后记忆
先理解后记忆,使孩子们的识记在不知不觉中进行,既能使孩子集中精力听课,又能达到直接识记的目的。再如讲到植物个体发育时,果实中的果皮、种子的种皮、胚和胚乳的细胞中染色体数目,只有理解果皮是由子房发育的,种皮是由珠被发育成的,胚是由受精卵发育的,胚乳是由受精的极核发育成的,才能真正弄清其中的染色体数目。
4、注意听,认真记
注意听不仅仅是要求初一的孩子们集中精力,更重要的是听课要听思路,注意听老师是如何引入新课,怎样展开讲解的,最后又是怎样归纳小结的。特别要注意理解,教师在讲课中反复强调的重点和难点,并在不影响听课的前提下记下这些要点。
5、从实验比较入手
因为生物学中也会涉及到很多实验科学,如果没有观察和实验,那么这门学科就不可能取得好的成就。所以当同学们在做实验的时候,一定要重视观察,这样才能把生物课学好,特别是可以对课本中的实验进行认真地阅读,并把某为每一步实验步骤都记清楚。
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