初中的学习因为科目较多,有些学习过程很是枯燥,让孩子无法全身心投入学习。家长要告诉孩子不好好读书带来的后果,初中孩子有一定的自主性,家长要站在孩子的角度,跟他们沟通,只有这样孩子才能听进心里。
初中男孩不好好读书怎么办
1、提高学习效率
人们常说,寓教于乐,提倡快乐读书,也就是把学习变成一种乐趣,一种需要。学习动机和兴趣是影响学习主动性和积极性的最直接的因素。如果学生对初中某门知识,某类书籍,某种活动,某个学科特别感兴趣,特别喜欢,他学习起来就会乐此不疲,兴味盎然。他就乐意去思考去探究。既有学又有思,何愁学习效果。
2、培养孩子的学习兴趣
激发孩子对“优势学科”的兴趣。许多初中孩子语文不好主要表现在写作不好,此时家长可鼓励孩子写日记,模仿一些名篇的布局、结构。购买一些文学名著,订阅一定数量的文学报刊、杂志,让孩子多读书,鼓励孩子向报社、杂志社投稿,参加一些读书比赛,逐渐提高孩子学习语文的兴趣。
3、减少学习压力
如果将所有的学习内容或者作业一下子都堆在一起,初中孩子势必会有很大的压力,他的内心就会因为作业多、任务重而退缩,从而逃避学习、逃避写作业。要想让孩子快速进去入学习状态,就要从孩子最喜欢、最简单的学习内容和作业开始,这样更容易让孩子启动学习,只要启动起来再学习就容易多了。
4、激发孩子的内在动力
初中孩子通过积极地探究去了解世界,由此所产生的自豪感和成就感,本身就是对孩子的一种奖赏;如果此时家长可以对孩子的积极态度予以肯定、鼓励,那么就可以激发孩子的内在动力,这种精神上的鼓励就是内在奖励。
相反,如果家长是为了让孩子做某事而给予物质上的承诺和奖赏,这种承诺和奖赏就是外部奖励,外部奖励在一定程度上变成了一种“交换”,使他觉得自己的行为是由这些奖励引起的,孩子只会更多地关注行为的结果而忽视行为本身,非常容易对某种行为或学习渐渐失去兴趣。
5、树立孩子的规则意识
家长应该对孩子充分的信任,初中孩子有自己的意志和思考,但这并不意味着孩子就可以我行我素,也不意味着对规则的轻视和抛弃,而是在一定的规则内允许孩子拥有有限的自由。家长可以给孩子明确自主的范围,让他们知道什么范围内是可以适度放宽的,什么范围内是需要限制的、严格遵守的。
孩子不好好读书,最担心的莫过于家长了,初中孩子处在一个对外界事物都很好奇的阶段,很容易就被其他事物吸引,从而不再专注于学习。学习成绩下滑,出现这种情况,家长不要给孩子太多压力,要学会和孩子好好沟通,晓之以理,动之以情,给孩子说明情况,帮助孩子做出正确的判断。
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