我们生活当中除了语文,最常见的另一种语言就是英语,可见这门课程的重要性。同样,英语作文不好也是很多孩子存在的问题,只有找到其中的原因与措施,才能很好的解决这个问题,提高自己的写作水平。
英语作文不好的原因
1、英语底子太薄
底子太薄主要表现为,对语法知识掌握不牢和基本词汇记忆不清。包括定冠词和不定冠词的滥用,主谓不一致,单复数搞不清楚,例如:a people等。时态和语态混乱及词语的各种形式掌握不牢,有的学生文章写得很长,字迹也很工整,但是读完之后只觉得思路紊乱,支离破碎,没有一个完整的句子,所以也就只能得两三分以慰劳苦。
2、常见的拼写错误
正确的词形是表达语言的基础,在书面表达中,“拼写”是语言准确性的体现。英语是拼音文字,是由若干字母按一定的顺序排列而成的,多一个字母或少一个字母或是把字母顺序写颠倒了,就会出错或写成别的单词。
在作文中,很多孩子会将以下单词拼错:如把though写成through;把mental写成metal;把colleague写成college;把explanation误拼成explaination等。词汇拼写取决于孩子们平时单词基本功是否过关,别无捷径,唯有认真背单词。
3、时态使用不正确
主要表现在两方面:学生写作之前没有判断整篇文章主要用哪种时态,常出现该用一般现在时的句子,用了一般过去时;而该用将来时的句子,用了完成时。时态构成表达错误。由于学生对各种时态掌握不好,常常将所学的各种时态混淆。
英语作文不好的措施
1、多使用词组
很多孩子平时写作不太擅长用词组,对于他们而言最习惯的就是想到汉语,然后对应汉语思维写出英语句子,这种写作只能是单词的罗列组合,谈不上什么技巧文采可言,因此,写出来的文章必然就是所谓平淡如流水,没有英语的味道。如果我们能够在单词的基础上,进一步想到与之同义的词组,那么文章就会显得与众不同,更具有英语的味道。
2、确定基本写作要点
比如,题目要求介绍以“Going Green”为主题的活动,如果孩子所写的具体活动安排不是围绕“绿色环保的生活方式”展开的,反而大谈“踏春旅行”,那就离题万里了。在下笔之前要正确理解题目要求,确定写作角度、详略要点。切忌言之无物、偏离要点、用无关信息凑篇幅。
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