小学三年级的知识都很简单,但也需要慢慢的积累。科学在大多数家长眼里都是不需要重视的学科,但在这个阶段只要安排了考试,就要帮助孩子逐渐提高成绩,补足基础知识。这也将会给之后其他科目的学习带来很大帮助,可以说只有利处没有弊处。那么三年级科学不好怎么补呢?
三年级科学不好怎么补
1、充分利用课堂时间
学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间,这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,跟得上老师的思维。
2、仔细观察实验
三年级学生要对老师课堂上做演示实验,一定要仔细观察,认真思考实验过程中的每一个细节,在学生实验课以及课外要养成勤动手的习惯。
同时亲自完成有关的实验,不仅可以培养动手能力,感受科学实验的乐趣,还可以促进学生在实验中发现问题,加深对实验内容和所学相关知识的理解。
3、养成预习的习惯
家长可以帮助孩子对当天要学的内容最好在前一天预习一遍,那么怎样才算预习到位呢?预习时除了了解课本内容中的基本知识、重点与难点做到心中有数外,还可思考一下课本上“想一想”、“讨论”、“实验探究”等部分的问题。
如果还能提出一些有疑惑的问题,第二天带着问题听课,那么课堂听课效果就会大大提高,这也能有效解决孩子三年级科学不好的问题。
4、学习要主动
只有积极主动地学习,才能感受到其中的乐趣,才能对学习越发有兴趣。有了兴趣,效率就会在不知不觉中得到提高。有的孩子科学基础不好,学习过程中老是有不懂的问题,又羞于向人请教,结果是郁郁寡欢,心不在焉,从何谈起提高学习效率。
这时,唯一的方法是,向人请教,不懂的地方一定要弄懂,一点一滴地积累,才能进步。如此,才能逐步地提高学习效率。
5、发现问题,解决问题
既然已经发现孩子在科学这方面弱,那么就要静下心来想一想,和孩子一起分析一下,是什么原因导致现在的结果?
学习也是讲究因果的,家长只有找到影响是三年级孩子科学不好的关键原因,才能够有针对性的辅导,有针对性的帮助。
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