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八年级科学不好怎么办

八年级科学不好怎么办

2023-11-22 10:09 728人阅读

孩子的科学成绩不好是比较普遍的情况,因为知识点复杂且繁多,涉及的范围也十分的广泛,因此很多孩子并不能完全的掌握课本中的内容,因此在学习的时候会显得手忙脚乱,不得章法,针对这个问题很多家长也是非常的着急,那么八年级科学不好怎么办呢?

八年级科学不好怎么办

1、做好课前准备

物质方面,利用课前2分钟铃准备好上课要用的书、同步、课堂练习本、学习用具等。避免宝贵的上课时间内找东西影响听课。精神方面,课前让自己静下心来,不要做过于激烈的体育活动。现在经常发现,2分钟铃之后许多同学从操场跑回教室,这非常不利于听课质量。

2、保持学习的热情和兴趣

要保持学习的热情和兴趣,增强自身的求知欲,认真观察生活中的各种有趣现象,联系课本知识,多问几个为什么,浏览科普读物,拓展知识面,欣赏网络视频,了解科学的神秘奥秘。尝试着去理解和领悟科学知识,探索科学之美,从而增强自身的科学素养。

3、养成记笔记的好习惯

最好是一边听一边记,当听与记发生矛盾时,要以听为主,下课后再补上笔记。记笔记要有重点,要把老师板书的知识提纲、补充的课外知识、典型题目的解题步骤和课堂上没有听懂的问题记下来,供课后复习时参考。

4、重视画图和识图

学习科学离不开图形,比如受力分析图,电路图,地形图,各种植物或动物的结构图等都是主要依靠“图形语言”来表述的。知识的条理化,分析解决问题的思路等问题,用通常意义上的语言或文字表达都是有局限性和低效率的。所以,按照科学的方法动手画图或记图是学习八年级科学的重要方法。

5、积极主动地听课

真正所谓的“上课”,就是把自己事先做过或思考过,但又不怎么理解的问题,放在课堂教学的有限时间里去求得解答的线索,然后再去思考更深一层的问题,这样你必须做好预习和复习。

6、加强训练

实验操作技能必须通过大量的亲自动手做实验才能熟练掌握,在掌握的基础上才能找到操作技巧。实验操作时要手脑并用,照章操作,要多向自己提问题。对每一个实验,都要要求自己知道实验原理,明确操作方法和操作注意事项,这样就会不断提高自己的实验操作能力和实验问题的辨析能力。

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