孩子的叛逆期不止一个，家长对待每个阶段的孩子表现是不一样的，最烦恼的恐怕是青春期叛逆了，因为这个时候的孩子已经十几岁了，不好管教也不听话，家长要用合理的方式的对待孩子。
孩子叛逆期怎么疏导
认同地聊
当孩子愿意把心中的想法告诉父母时，是他在向我们释放友好的信号。在孩子眼中，只有和他们站在一起的父母，才值得被信任。
叛逆不可怕，可怕的是孩子拒绝和你沟通。只有先放下对错，和孩子统一战线，让他们认为你是“自己人”，才能走进他们的内心，打开沟通的大门。
放松地聊
对叛逆期的孩子，唠叨通常是父母选择的最简单的沟通方式，却也是对孩子最无用的教育方式。父母轻松了，孩子就该累了！少聊，是克制，克制，才能让孩子无压力。
当情绪和状态放松了，他才能愿意交出自己的“心”。这时，再告诉他什么是正确的做法，我们的建议是什么，孩子也会更容易接受。如果说认同地聊是靠近孩子的方式，那轻松地聊则是让孩子接纳我们的策略。
幽默地聊
很多沟通问题，其实最需要解决的是情绪问题。一个情绪紧绷的孩子，是无法和他进行理智沟通的。
当孩子受委屈后，父母第一时间可以用幽默的方式化解孩子的情绪问题，当孩子被说乐了，然后再去提出建议，孩子也就更容易接受了。
孩子是很聪明的。他们知道父母的软肋是什么，也能很迅速的为自己的错误找出借口。一旦父母被激怒，那就正中他们下怀：你看，我都是被爸妈逼成这样子的，他们要是每天给我爱与和平，我怎么可能叛逆呢？
极大招——反其道而聊
“父母的焦虑，比孩子的叛逆更可怕。”一焦虑，就容易上纲上线，一点小事，往往最后发展成了亲子关系中过不去的坎。先努力克制情绪，实在克制不住就暂时离开。
等冷静下来后，多站在孩子的角度去考虑，不要孩子家长双双崩溃。当然，有时候熊孩子的试探会毫无底线，得寸进尺。这时候，不如试试反其道而行，坚持原则的同时，给孩子的“回归”留下一个出口。那时，你会发现：叛逆期的孩子，其实很无助。
与逆反期的孩子沟通的六个技巧
1.尊重孩子平等对待
父母应避免对孩子的行为过多的不必要的限制，尊重孩子，以朋友的身份平等地对待孩子，给孩子一定的空间去自由探索，这是从源头上治理逆反心理和反抗行为的办法，让孩子感受到被了解、被接纳、被理解。不要用高压手段威胁。
一旦从心理上接受了父母，对父母的观点就会认同和接受，在此基础上再逐渐过渡到双方可能存在分歧的话题。此时，由于前边的谈话氛围和心理定势做基础，孩子对于父母有分歧的问题反应就不可能太强烈，双方的沟通就容易进行下去。
2.让孩子感觉他是“大人”
要学会和孩子交朋友，放下父母的架子，坦开自己的胸怀，尊重孩子的观点，和孩子平等地交谈。给孩子营造一种他已是大人的气氛，让他享受大人的部分权利，同时引导他自觉地履行大人的义务。
如果做到这些，他与父母的共同语言就多了，父母与孩子的交流和沟通自然就更容易了。时间一长，孩子就会什么都告诉你的，父母和孩子就会成为无话不谈的好朋友了。
3.站在孩子的角度看问题
父母要站在孩子的立场去想问题、考虑问题、处理问题，同时也让孩子做做当父母的角色，让他体验一下做父母的难处，角色的互换就很容易赢得相互的理解和信任。
相互之间的理解和信任是父母与孩子之间进行交流和沟通最重要的前提条件。不妨试试和孩子轮流做家长，让孩子体验一把做家长的感觉，负责整个家庭某一段时间的日常事务。到时候，他不和你们沟通，恐怕也不行了。
4.顺势方法化解孩子情绪
这是一种心理学方法。当孩子对父母产生强烈的逆反心理时，他会故意做一些事情来气父母，目的是激怒父母，如果父母被孩子牵着鼻子走，就会陷入非常被动的局面，使亲子关系陷入僵局。
但是父母出乎意料地接受了他的行为，平静地接受他的反抗情绪，孩子就会感觉一拳打到棉花上，使不出力，从而转变态度，达到与父母沟通。
5.避免长篇大论的说教
批评孩子就事论事，不算旧账，不对孩子发出过多的指令。沟通的问题要具体化。家长有一种习惯就是容易语重心长，但是说出的话却又特别空洞。比如“你可得努力学习”，这种语言表达是无益的。
因为这些话缺乏明显的可操作性，孩子把握不住，反倒造成孩子心理上的紧张焦虑。积极的方式是要以一种具体的问话，通过鼓励的方式渐进式地与孩子沟通，这样就比较容易调动孩子的积极性，而且能够把握住孩子思考、行动的方向。
6.给孩子做好表率
父母在日常生活中一定要严以律己，在孩子的心目中树立一个良好的形象，要让孩子感觉到自己的父母是最棒的，并为有这样的父母而引以自豪。这就给父母与孩子进行正常的交流和沟通奠定了一个良好的基础。
不要把工作和夫妻间的压力发泄到孩子身上，学会控制自己的情绪，不要随便对孩子发脾气，不要喜怒无常。如果父母自身在情绪处理上有问题，先要解决好自身的情绪问题。
孩子叛逆期的真相是什么
其实，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表现，给爸妈带来的困惑，从而引发了焦虑、失望和无奈的情绪，最后爸妈们对此下了一个定义：“叛逆期”。也就是说“叛逆期”是以爸妈为中心下的定义，而不是孩子。
当我们定义“叛逆期”的时候，我们都潜意识地下了另一个判断：“孩子的这些表现是不合理的”。
这样下定的义的好处有两个：一是叛逆期是一个时期，它有开始也有结束。这其中带着爸妈对现状的无奈，以及这个现状会好转的期待。
另一个好处，叛逆是孩子的问题，而不是爸妈的问题。于是爸妈可以仍然按从前的方式对待孩子，等待孩子“改邪归正”。这个定义，真的是“恰到好处”。
然而，如果你细心一些就会发现，叛逆期的症状，难道只有这些时段才存在的吗？
对于这个问题，你是不是清醒了一些？实际上，这些症状一直存在，只不过当问题发展到爸妈无可奈何的时候，我们就认为他的“叛逆期”到了。也就是说，从根本上，叛逆期并没有特定的表现。有的只是这些现象的极端恶化。