叛逆期的孩子就像一个浑身长满刺的小刺猬，处处会顶撞父母，惹父母生气，尤其是已经步入小学的孩子，更是让父母无从管教。对于这种情况，家长一定要稳定好自己的情绪，然后采取适当的方法，积极引导。
二年级叛逆的孩子怎么管教
1、盛怒时不管教孩子。在极度愤怒的状况下，家长肯定无法以理性的方式来管教孩子。所以，当家长无论如何也平静不下来的时候，建议家长暂时离开现场，或是转移自己的注意力去做别的事，如打电话给朋友聊天、听音乐等。等自己平静下来以后，再和孩子好好谈谈。
2、走入孩子的内心世界。尝试走进孩子的内心世界，不要总是以大人的眼光和视角去看待孩子的某些行为。多多尝试和孩子沟通，看看他们内心真正的想法是什么，他们如何看待一个你不理解的问题，这样，你才能和孩子在心灵深处进行交会。
3、换位思考。当孩子叛逆时，父母应该像朋友一样，换位思考一下，然后陪着他们。孩子若做错了事，也不要过分指责，最好保持心平气和，告诉他做错了事要改正，这样做会带来什么危害。
孩子很难分清对错，父母就要耐心教育和开导，而不是一味地指责孩子。也不要说一些伤人的话，孩子也是有自尊的，伤了孩子的自尊，他们会更加不服管教。所以家长要尊重孩子，凡事耐心开导。
4、要抽出时间，陪伴孩子。不要一味地以忙来找借口，不要整天拿着手机。多关心孩子的生活，学习。每天真心地和孩子聊天，在轻松和谐的气氛中与孩子交流，不能是一副高高在上的姿态。
假期里，一定要抽时间带孩子到外面走走，开开眼界，参与社会实践活动。共同参与一些体力劳动，共同进行一些游戏，体育运动，比如打篮球，打乒乓球等等。
5、多听孩子想法。这个时期的性格培养非常关键，一旦养成好的性格收益一生。家长也不要一味的指责否定，要成人和理解的方式去与孩子沟通交流，多听听孩子的想法，给予正确的引导。我想每个孩子还都是白纸，你怎么刻画他，他就会变成什么样，教育一定讲求方法，从内心入手。
二年级孩子的心理特征有哪些
1、追求个性。二年级的孩子已经可以比较清晰明确自己想要做的事情了，而且也能把自己的想法记下来。孩子正处于自信心的关键期，他们在遇见事情之前不会像一年级一样动不动哭喊，而是会在事情中接受别人对自己的评价，从中发现自我价值，产生兴奋感、自豪感。
有些孩子表现出强烈的自我肯定，对于自己的评价过高，导致自负心理。有些孩子表现出在成绩的不自信，或者家庭因素的缺失等，往往对自己的评价过低，导致自卑心理。
2、想要摆脱束缚，情绪波动大。当孩子控制自己情绪的能力得到了发展，虽然哭闹的情况有所缓解，但是想要挣脱大人的束缚，追求独立自由的欲望变大。
在这时候每个孩子就会呈现出不同的独立性，随着时间的推移，他们对于外部控制的依赖性逐渐减少，但是内部的自控力还未发展的很好，就出现了情绪波动很大的情况。
教育二年级孩子需要注意什么
等孩子冷静之后再进行教育。孩子发脾气结束后，不要把焦点放在“发脾气”，要放在孩子身上。当你提出某个要求时，孩子拒绝并向你发脾气时，等他发完脾气后，平静的向他重复要求。你要保持坚决的态度，让孩子知道发脾气起不到任何作用，只是在浪费时间。
不要太苛刻。家长朋友们对于自己的孩子不要太苛刻，要给他们留出一定自由。这个时候的他们已经有了自己的小秘密，家长们不要把孩子管教的太严。如果太严的话，就会造成他们逆反的心理。家长要适当的给自己的孩子一些鼓励，让他们有一些心里上的安慰。