家长在教育孩子过程中，会遇到各种各样的问题，比如孩子一年级就出现对别人东西感兴趣，直接偷拿的现象。如果没有经过其他小朋友同意直接偷的，就要及时对孩子进行教育，否则可能对孩子的成长带来不良影响。那么，这时候家长到底该怎么教育孩子呢？
一年级孩子在学校拿了别人的东西怎么办
1、用换位思考的方式告诫孩子。孩子行为对错，父母的价值观会给孩子提供标准，所以给孩子建立正确的价值观很重要。父母需要告诉孩子，哪怕是一针一线，也不应该拿别人的。父母应该引导孩子换位思考，用同理心能帮助孩子从他人的角度考虑事情。
2、注意尊重孩子对物品的所有权。有的父母经常把孩子的衣服，玩具随便送人，这样会导致孩子对物权认识不清。建议家长在送人前，都要先问一下孩子的意见。这样孩子就知道赠予或索取都是需要别人的同意的，而不是任意拿走的。
3、告诉孩子偷拿的影响。家长可以问孩子“如果你心爱的玩具不见了，你伤心吗？那其他小朋友发现自己的玩具不见了是不是也伤心呢？妈妈可以理解你想玩的心情，但是我们需要先和小朋友打招呼，看他是否同意，这样他就不用着急，不用担心了，对不对？
4、提前跟孩子说明。父母要提前和孩子说明，一些东西是要获得爸爸妈妈的许可之后才可以拿的。这样孩子养成良好的习惯后，到了学校或者别的地方，孩子在想要一些东西的时候就会事先和别人打声招呼，在得到允许或是不允许的情况之下才会进行下一步的行动。
拿别人东西这个坏习惯如果没有及时纠正的话，以后可能就会变成小偷小摸，这就是很严重的事情了。所以爸爸妈妈在孩子还小的时候一定要帮他纠正过来。
一年级孩子偷拿东西家长要避免以下做法
1、给孩子贴上“偷”的标签。有的家长一看到孩子拿回东西，就马上把孩子的行为定义为“偷”，骂孩子是小偷，加以指责，甚至打骂，似乎孩子做了什么见不得人的事情。你这些过激的反应很容易对孩子造成伤害，孩子会感到特别的羞耻。
孩子一旦认同“偷”的标签，他以后很容易继续发生偷东西的行为，因为他认为自己就是这样子的人，做出这种行为也是正常的。
2、不要当着孩子的面和老师或者他人讨论。孩子是有自尊心的，你当着孩子的面和老师讨论孩子拿回东西的事情，孩子会感到在老师和同学面前失去了自尊，会感到羞耻，很容易让孩子在老师同学面前抬不起头，唯唯诺诺。
孩子偷拿东西的原因有哪些
1、缺乏物权意识。孩子偷东西的行为是因为他的物权意识没有得到充分发展，孩子分不清什么是我的，什么是别人的。在他们的脑海中，认为只要是自己喜欢的就都是我的，我只是想把它拿回家而已，并没有别的意思。
2、父母没起到榜样作用。有些家长在平时生活中总觉得孩子小就不尊重孩子，乱拿乱用孩子的东西，当他家中有朋友到访时，还要强行逼迫孩子把自己的玩具进行分享，这就让孩子没有物权的概念，逐渐形成了不好的行为习惯。